บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 3

วันพุธ ที่ 2 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

  กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้คือ การปั๊ม ก่อนเข้าเรียนอย่างเช่นทุกครั้ง
•  ต่อมาอาจารย์ได้บอกวิธีการทำสิ่งประดิษฐ์จากกระดาษทิชชูขึ้นมาเป็นดอกไม้  ดอกไม้ที่เราทำคือดอกกุหลาบค่ะ (ขอบอกเลยค่ะว่าทำยากมากสำหรับดิฉัน)   

   ความรู้ที่ได้รับ  

• การทำงานเป็นขั้นตอน การวางแผนการทำงานร่วมถึงเวลาในการทำชิ้นงาน
• รู้จักวิธีการทำดอกกุหลาบด้วยกระดาษทิชชู
• การทำบางสิ่งบางอย่าง  ผลลัพธ์ที่จะออกมาดี คือการตั้งใจ+สมาธิที่ดีของตัวเรา

ขั้นตอนการทำดอกไม้

• การอธิบายแต่ละขั้นตอนของอาจารย์เพื่อให้นักศึกษาข้าใจในรายละเอียดขอบอกเลยว่าละเอียดละออ มากค่ะอาจารย์ ^^

 

นี่คือชิ้นงานของดิฉันค่ะ ><

        
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

         
       การเรียนรู้ครั้งนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรมภายในชั้นเรียนหรือนำมาประยุกต์ในการจัดตกแต่งบรรยากาศภายในห้องด้วยงานฝีมือที่คิดสร้างสรรค์ โดยส่วนตัวเคยทำแต่ดอกมะลิแบบง่ายครั้งนี้ได้ลองทำดอกกุหลาบถือว่าได้รบความรู้เพิ่มเติมขึ้นด้วย

         

        การประเมินผล

         การประเมินผลของตนเอง  การเรียนในสัปดาห์นี้ดิฉันมีความตั้งใจและชื่นชอบในการทำสื่อชนิดนี้และทำออกมาได้ตามความคาดหวังของตนเอง

         การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อน ๆ ตั้งใจในการทำสื่อชนิดนี้ของแต่ละคนก็สวยงามแตกต่างกันออกไปซึ่งได้อารมณ์ของแม่ไก่กันคนละแบบ  ทุกคนมีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดทั้งคาบ

        การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์มีความตรงต่อเวลาดีมากค่ะ การสอนของอาจารย์ก็เป็นได้ด้วยดีอธิบายที่เป็นขั้นตอนไม่ก่อให้เกิดความสับสนของนักศึกษา

จบการนำเสนอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 2

วันพุธ ที่ 16 กันยายน 2558 

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

 กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• เริ่มต้นด้วยการปั๊ม (((ไก่)))  ก่อนเข้าสู่การเรียนการสอนวันนี้ค่ะ

   

• จากสัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ ให้นักศึกษาเตรียมอุปกรณ์คือ   1. กรรไกร  2. ดินสอ  3.ยางลบ  4.ไม้บรรทัดสำหรบที่สุดคือ  กรรไกร  นี่เหละค่ะ  เมื่ออุปกรณ์พร้อม  นักศึกษาพร้อม ไม่รอช้าทำการสอนการผลิตสื่อจากวัสดุที่เป็นกระดาษ มี 3ชิ้นดังนี้

                                  1. แม่ไก่ออกไข่

                                  2.นกฮูกพูดได้

                                  3.การ์ดดอกไม้

          

ขั้นตอนวิธีการทำการ์ดดอกไม้ โดยอาจารย์

ขั้นตอนการระบายสีนกฮูก และ แม่ไก่ออกไข่ 

• เพิ่มเติมตัวนกฮูก มีหลากหลายภาพให้เลือก มีทั้ง กบและปลา ตัวไก่ออกไข่ก็เช่นกัน มีทั้ง ไก่อ้วน ไก่ผอม และไก่ สมส่วน เราเลือกไก่อ้วนค่ะ น่ารักดีมโนว่าเหมือนตัวเอง ส่วนนกฮูกคิดไว้แล้วอยากระบายนกฮูกอยากระบายแบบสีดำ น้ำตาล จำพวกสีโทนกลางและโทนร้อนผสมผสานกัน ลึกลับดีค่ะ อุอุ เด็กอย่าพึงตกใจนะค่ะ^^ สำหรบภาพนกฮูกก็ยังคงมีความหวานในตัวเติมสีสันให้ดวงตาทำให้ดูน่ารักกว่าเดิม พูดมาขนาดนี้แล้วดูผลงานเลยดีกว่านะค่ะ ^__<

     การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

        การนำไปประยุกต์ใช้ของสื่อที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือ อย่างเช่นว่า ไก่เราสามารถสอดแทรกองค์ความรู้ให้กับเด็กโดยผ่านจากกระบวนการเล่นของเด็ก ให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องสีของวันทั้ง 7  เด็กได้เรียนรู้ถึงจำนวนเลข เป็นต้น และสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองในอนาคตได้อีกด้วย สื่อทั้ง 3 แบบในวันนี้ ถ้าเด็กได้ลงมือทำเด็กจะมีความภาคภูมิใจในสิ่งที่ทำ การที่เด็กนึกคิดอะไรเราสามารถสังเกตจากพฤติกรรมจากจิตนาการของเด็กได้ เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างและความเหมือนที่โดดเด่นออกไปหรือมีจุดที่ยังไม่พัฒนา การที่เด็กได้สัมผัส หัดทำในสิ่งที่ไม่เคย จินตนาการที่แปลกใหม่จะสอนให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้นกว่าที่เคยและเราเป็นครูจะค่อยช่วยชี้แนะหรือชมเชยอยู่ห่าง ๆ 

 การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง  การเรียนในสัปดาห์นี้ดิฉันมีความตั้งใจและชื่นชอบในการทำสื่อชนิดนี้และทำออกมาได้ตามความคาดหวังของตนเอง

 การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อน ๆ ตั้งใจในการทำสื่อชนิดนี้ของแต่ละคนก็สวยงามแตกต่างกันออกไปซึ่งได้อารมณ์ของแม่ไก่กันคนละแบบ  ทุกคนมีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดทั้งคาบ

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์มีความตรงต่อเวลาดีมากค่ะ การสอนของอาจารย์ก็เป็นได้ด้วยดีอธิบายที่เป็นขั้นตอนไม่ก่อให้เกิดความสับสนของนักศึกษา

  จบการบันทึกค่ะ   

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 1

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

 กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• เนื้อหาที่เรียนในสัปดาห์นี้ " วิเคราะห์สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย"

•    สื่อการเรียนรู้ของเด็กมีทั้งข้อเสียและข้อดี  ในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้ เตรียมบทความเกี่ยวสื่อ มาคนละ 1 บทความ และจับกลุ่มวิเคราะห์สื่อที่นำมาและออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

ใบงาน

ระหว่างการนำเสนอ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
        สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในการเลือกสื่อให้เหมาะสมกับช่วงวัย ควรคำนึงความปลอดภัยของสื่อแต่ละชิ้นและประโยชน์ที่ผู้ใช้จะได้รับในการหยิบหรือใช้ซ้อย สื่อแต่ละชิ้นมีคุณอนันท์และโทษมหันต์สื่อบางชิ้นถึงจะราคาสูงแต่ประโยชน์หรือการพัฒนาแต่ละช่วงวัยของเด็กก็อาจเทียบเท่ากับสื่อที่ประดิษฐ์ขึ้นเองได้ สิ่งที่สำคัญของสื่อคือ สื่อการเรียนรู้ชิ้นไหนที่สามารถทำขึ้นเองได้จะเป็นประโยชน์ให้กับคุณครูผู้สอนรวมถึงตัวเด็กเอง

 การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง  รู้สึกสนุกสนานในการออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน แค่ได้ลงมือทำก็มีความสุข

 การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อน ๆ เคารพและเชื่อฟังคำสั่งของอาจารย์ได้ดี ทุกครั้งเมื่อมีกิจกรรมก็จะมีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอด

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์มีความตรงต่อเวลาดีมากค่ะ การแต่งกายของอาจารย์ก็ดูเรียบร้อยในชุดสูทสีดำให้ความเป็นกันเองกับนักศึกษาทำให้การเรียนการสอนไม่เคร่งเครียด

    จบการบันทึก