บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 8

วันพุธ ที่ 4 พฤศจิกายน 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

                                                   กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้ก็ คือ การปั๊มไก่ ก่อนเข้าเรียน
• การทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้

ความรู้ที่ได้รับ

- การทำงานสื่อแต่ละชิ้นต้องมีการวางแผน

- ความคิดสร้างสรรค์ที่มีต่อผลงานและประโยชน์ที่เด็กจะได้รับจากสื่อ

- เรียนรู้การทำงานและการแบ่งปัน

• จากสัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ให้เตรียมวัสดุเหลือใช้ จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาคิดออกแบบสื่อที่ทำมาจากวัสดุที่เราเตรียมมา คิดอยู่สักพักดิฉันเลือกที่จะทำ สัญลักษณ์ของป้ายจราจร  เมื่อทำสื่อเสร็จก็นำเสนอหน้าชั้นเรียน ดังนี้

ชื่อสื่อ  ป้ายจราจรหรรษา

วัสดุที่ใช้   ยางรองเท้าทรงกลม

เหมาะกับการสอนที่เป็นกิจกรรม ช่วงอายุ 4-5 ปี  ดังนี้

กิจกรรมสร้างเสริมประสบการณ์  จราจรหรรษาจะจัดกิจกรรมนอกสถานที่ โดยให้เด็กเรียนรู้จากป้ายจราจรต่าง ๆ ภายในรั่วโรงเรียนที่ใช้บ่อยกับสถานการณ์จริงร่วมถึงอธิบายและบอกข้อกำหนดในการปฏิบัติของแต่ละป้ายอาจจะมีเกมส่งเสริมจาการสังเกตในการจับภาพรูปเหมือน เป็นต้น

กิจกรรมเสรี  จราจรหรรษาจะอยู่มุมบทบาทสมมติ เด็กสามารถเลือกเล่นมุมต่าง ๆ ได้อย่างอิสระตามความสนใจและความต้องการของเด็ก มุ่งเน้นให้เด็กได้ตัดสินใจด้วยตนเอง อาจจะเล่นคนเดียว หรือกลุ่มย่อยก็ได้ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้การเข้าสังคม การมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบข้าง

 เกมการศึกษา  จราจรหรรษาจัดเป็นเกมการศึกษา คือ สมมติบทบาทให้เด็กเป็นรถและเมื่ออาจารย์ยกป้ายสัญลักษณ์ขึ้นมา เช่น  ป้ายหยุด   ให้เด็กที่สมมติบทบาทเป็นรถหยุดรถทันที  เด็กได้เรียนรู้เรื่องสัญลักษณ์ที่ใกล้ตัวและสนุกไปพร้อมกับการเล่นเกมโดยสัญลักษณ์ที่ใช้คือสัญลักษณ์ที่ใกล้ตัวที่เด็กสามารถเข้าได้ง่าย

ส่งเสริมพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน

ด้านร่างกาย เด็กจะได้กล้ามเนื้อมัดใหญ่จากการเดินหรือวิ่ง การเล่นนอกสถานที่เด็กจะได้ฝึกประสาทสัมผัสระหว่างมือกับตาในการบังคับทิศทาง

ด้านอารมณ์ ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์การกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ตื่นเต้นกับกิจกรรมที่อยู่ภายนอกชั้นเรียนและให้ความสนใจสนุกสนานพร้อมกับได้รับความรู้

ด้านสังคม  เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีการปรับตัวในแต่ละสถานการณ์ เกิดการเสียสละ การแบ่งปัน  

ด้านสติปัญญา ส่งเสริมทางด้านภาษาและการเปรียบเทียบการสังเกตป้าย ลักษณะของภาพหรือภาษาที่ใช้

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

       สื่อที่ทำจากวัสดุเหลือใช้วันนี้ภาพควรเป็นภาพของจริงมากกว่านี้เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเกิดความสับสนการนำความรู้ไปประยุกต์คือ สัญลักษณ์เครื่องหมายจราจรเป็นเรื่องใกล้ตัวควรส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้จากสัญลักษณ์ที่ใกล้ตัวและใช้บ่อยและสามารถนำไปบูรณาการให้เข้ากับกิจกรรมในการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง เรียนรู้และเข้าใจในการเรียนการสอน 80% เพราะมีการจดบันทึกงานหรือคำแนะนำจากอาจารย์เพื่อช่วยเตือนความจำของตนเอง

 การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อนมีความตั้งใจในการทำงานดีมาก เคารพและเชื่อฟังคำสั่งของอาจารย์มีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดให้ความร่วมมือทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์ตรงต่อเวลาให้อิสระในการทำงานของนักศึกษาและให้ความช่วยเหลือนักศึกษาที่อุปกรณ์มีไม่พร้อม

จบการนำเสนอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 7

วันพุธ ที่ 28 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

 กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้ คือ การปั้ม ไก่ ก่อนเข้าเรียน
• แผ่นเพลง สื่อนันทนาการ

ความรู้ที่ได้รับ

- การทำสื่อเพื่อใช้สอนเองในอนาคตได้

- ได้เรียนรู้เพลงต่าง ๆ ที่หลากหลายของแต่ละกลุ่ม

- รู้จักขั้นตอนการทำแผ่นเพลง

• อาจารย์อธิบายถึงขั้นตอนการประกอบแผ่นเพลงและยกตัวอย่างให้ดู การทำแผ่นเพลงสำหรับเพลงที่มีเนื้อหาที่ดีควรเว้นวรรคคำอ่าน เพลงที่มีลักษณะภาพที่สามารถสื่อให้เด็กเรียนรู้ง่ายจะทำให้เด็กเรียนรู้ทั้งทางลักษณะภาพและตัวอักษร

• ขั้นตอนการทำแผ่นเพลง   โดยกลุ่มของเราแบ่งงานให้แต่ละคนได้ทำด้วยกัน ดิฉัน วาดภาพมะเขือเทศสีดา,ฟักทอง,กะหล่ำปีและระบาย ทุกคนช่วยกันระบายและติดกระดาษ ส่วนลายมือแผ่นเพลง คือ ผลงานของยุคลธร ค่ะ

ผลงานของกลุ่มดิฉัน  สวยใช่มั้ยค่ะ ^^

• นอกจากจะสวยงามตามน่าตาแล้วแผ่นเพลงของกลุ่มดิฉันมีเนื้อหาที่เด็กสามารถเรียนรู้ได้ง่ายจากรูปภาพและร้องเพลงได้ง่ายค่ะ

• ต่อมาอาจารย์อธิบายถึงการทำสื่อจากหนังสือเป็นรูปเล่ม โดยเนื้อหาจะเป็นภาพและตัวอักษรหรือจะเป็นสระก็ได้ให้นักศึกษาทำงานเป็นคู่ช่วยกันคิดสร้างสรรค์ชิ้นงานตามที่เราอยากทำเกี่ยวกับอะไร เช่น อักษร อ.อ่าง หาคำศัพท์ที่มี อ.อ่าง หรือจะจัดเป็นหมวดหมู่ของใช้ที่มี อ.อ่างเป็นพยัญชนะ เป็นต้น   

• การบ้านในสัปดาห์นี้ คือ จับคู่ทำแผ่นเพลงและหนังสือรูปเล่มตามจินตนาการของแค่ละกลุ่ม ส่ง 18 พฤศจิกายน 2558

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

       การเรียนรู้ครั้งนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนเรื่องหน่วย จัดประสบการณ์การสอนร้องเพลงให้กับเด็ก  เสริมสร้างพัฒนาการทางอารมณ์ให้กับเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ เด็กได้เรียนรู้เรื่องต่าง ๆ ที่เราสอนผ่านแผ่นเพลงรวมทั้งจดจำกับลักษณะของรูปภาพที่ได้เห็นและสามารถนำองค์ความรู้ที่มีอยู่แต่เดิมไปใช้ในเหตุการณ์จริงได้

 การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง  ดิฉันมีความตั้งใจช่วยเหลืองานกลุ่มอย่างเต็มที่ ไม่เกี่ยงว่างานชิ้นนั้นจะมีบทบาทสำคัญหรือไม่ ขอแค่ได้ช่วยเหลือเพื่อนในกลุ่มและรับผิดงานที่ได้รับมอบออกมาให้เต็มที่ก็เพียงพอ

การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อนเตรียมตัวมาดีอาจารย์ให้ทำกิจกรรมทุกอย่างมีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดทำให้บรรยากาศดูสนุกสนานในระหว่างเล่นเกมเพื่อน ๆ ดูคลายความตึงเครียด

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์ให้ความรู้เพิ่มเติมนอกเหนือจากเนื้อหาที่จะเรียนในวันนี้เพื่อเป็นประโยชน์ต่ออนาคตของนักศึกษารวมถึงความตรงต่อเวลาของอาจารย์ยังคงเหมือนเดิมค่ะ

จบการนำเสนอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 6

วันพุธ ที่ 21 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

                                                   กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้คือ การปั๊ม ก่อนเข้าเรียนอย่างเช่นทุกครั้ง
• ระบายสีผลไม้ (เกมการศึกษา)

ความรู้ที่ได้รับ

- การทำสื่อจากเกมการศึกษาที่มีหลากหลายรูปแบบ

เริ่มต้นโดยกลุ่มของดิฉันแบ่งให้แต่ละคนเลือกทำสื่อมาหนึ่งชิ่้น 

ขั้นตอนการทำ 1.เลือกภาพที่ต้องการ

                        2.ระบายสีให้สวยงาม

                        3. ตัดผลไม้เป็นสีเหลี่ยมจากนั้นนำไปติดกับกระดาษแข็งและเคลือบให้สวยงาม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

       การเรียนรู้ครั้งนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรมภายในชั้นเรียนการทำสื่อในวันนี้สามารถที่จะสอดแทรกองค์ความรู้ในเกมการศึกษาเด็กจะได้ทั้ง ความรู้ ความสนุก ความคิดแก้ไขปัญหาและจิตนาการที่เกิดจากตัวเด็กผ่านกระบวนเรียนรู้ด้วยตนเอง

การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง เรียนรู้และเข้าใจในการเรียนการสอน เพราะมีการจดบันทึกงานหรือคำแนะนำจากอาจารย์เพื่อช่วยเตือนความจำของตนเอง

 การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อนมีความตั้งใจในการทำงานดีมาก เคารพและเชื่อฟังคำสั่งของอาจารย์มีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดให้ความร่วมมือทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์ตรงต่อเวลาให้อิสระในการทำงานของนักศึกษาและให้ความช่วยเหลือนักศึกษาที่อุปกรณ์มีไม่พร้อมร่วมถึงเดินตรวจตราค่อยให้คำแนะนำนักศึกษาตลอด

จบการนำเสนอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 5

วันพุธ ที่ 14 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

                                                   กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• สัปดาห์นี้ไม่ได้มาเรียนค่ะ  ติดต่ออาจารย์โดยนำเอาชิ้นงานกลับไปทำที่บ้าน ชิ้นงานนี้ป็นงานกลุ่ม 2คน 

ชิ้นงานทั้ง 2 ชิ้นนี้เราช่วยกันทำค่ะ 

จบการนำเสนอ

บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่4

วันพุธ ที่ 7 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

                                                   กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

•  กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้คือ การปั๊ม ก่อนเข้าเรียนอย่างเช่นทุกครั้ง
• การทำภาพเคลื่อนไหวจากกระดาษ

ความรู้ที่ได้รับ

•  การจัดสรรเวลาในการทำสื่อแต่ละชิ้น
• การทำงานร่วมกับเป็นกลุ่ม
• ความมีน้ำใจในการก็บกวาดหลังจากทำกิจกรรม
• ความคิดสร้างสรรค์ของผลงานที่เกิดขึ้น   

      การทำภาพเคลื่อนไหวที่ 2 แบบ     

 1.การทำภาพเคลื่อนไหวจากด้านหลัง                                                       

 2.การทำภาพเคลื่อนไหวจากด้านข้าง

•        สัปดาห์นี้อาจารย์ให้เป็นกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน ต่อกลุ่ม กลุ่มของดิฉันแบ่งเป็นฝั่ง ฝั่งละ 3 ต่อ 1 ชิ้นงานว่าแล้วก็ลงมือทำค่ะ ^^   บรรยากาศตอนนั้นต้องทำเวลาทุกกลุ่มขะมักเขม้นกับชิ้นงานที่ได้รับมอบหมายตัวดิฉันเองจับสีไม้มากจนไม่ได้เก็บภาพขั้นตอนการทำมาให้ดู  แต่อธิบายขั้นตอนการทำได้ดูชิ้นงานก่อนน่ะค่ะ

                                       ผลงงานของกลุ่มดิฉัน

                                             

         

ขั้นตอนการทำภาพเคลื่อนไหวด้วยกระดาษจากด้านข้าง

• ออกแบบชิ้นงานพร้อมกับระบายสีให้สวยงาม
• พับกระดาษให้เป็นทรง 2 เหลี่ยม ตัดเป็นช่องเพื่อเป็นที่ให้เป็ดขยับได้ 
• นำกระดาษแข็งเจาะติดเข้ากับกระดาษที่ใช้ติดกับตัวเป็ดโดยไม่เน้นแน่นมาก 

โฉมหน้าของกลุ่มดิฉัน สวยงามใช่ไหมค่ะ  ><

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

       การเรียนรู้ครั้งนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้คือ นำไปเป็นสื่อการเรียนรู้จากการจัดกิจกรมมนิทาน บทบาทสมมติ ใช้ประกอบการเล่านิทานได้

การประเมินผล

การประเมินผลของตนเอง เรียนรู้และเข้าใจในการเรียนการสอน เพราะมีการจดบันทึกงานหรือคำแนะนำจากอาจารย์เพื่อช่วยเตือนความจำของตนเอง

 การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อนมีความตั้งใจในการทำงานดีมาก เคารพและเชื่อฟังคำสั่งของอาจารย์มีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดให้ความร่วมมือทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์ตรงต่อเวลาให้อิสระในการทำงานของนักศึกษาและให้ความช่วยเหลือนักศึกษาที่อุปกรณ์มีไม่พร้อมร่วมถึงเดินตรวจตราค่อยให้คำแนะนำนักศึกษาตลอด

จบการนำเสนอ

  

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 3

วันพุธ ที่ 2 ตุลาคม 2558

รายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด 

  กลุ่ม 102 ห้อง 223 เวลา 12.30 - 15.30 น.

• กิจกรรมแรกของสัปดาห์นี้คือ การปั๊ม ก่อนเข้าเรียนอย่างเช่นทุกครั้ง
•  ต่อมาอาจารย์ได้บอกวิธีการทำสิ่งประดิษฐ์จากกระดาษทิชชูขึ้นมาเป็นดอกไม้  ดอกไม้ที่เราทำคือดอกกุหลาบค่ะ (ขอบอกเลยค่ะว่าทำยากมากสำหรับดิฉัน)   

   ความรู้ที่ได้รับ  

• การทำงานเป็นขั้นตอน การวางแผนการทำงานร่วมถึงเวลาในการทำชิ้นงาน
• รู้จักวิธีการทำดอกกุหลาบด้วยกระดาษทิชชู
• การทำบางสิ่งบางอย่าง  ผลลัพธ์ที่จะออกมาดี คือการตั้งใจ+สมาธิที่ดีของตัวเรา

ขั้นตอนการทำดอกไม้

• การอธิบายแต่ละขั้นตอนของอาจารย์เพื่อให้นักศึกษาข้าใจในรายละเอียดขอบอกเลยว่าละเอียดละออ มากค่ะอาจารย์ ^^

 

นี่คือชิ้นงานของดิฉันค่ะ ><

        
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

         
       การเรียนรู้ครั้งนี้เราสามารถที่จะนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำกิจกรรมภายในชั้นเรียนหรือนำมาประยุกต์ในการจัดตกแต่งบรรยากาศภายในห้องด้วยงานฝีมือที่คิดสร้างสรรค์ โดยส่วนตัวเคยทำแต่ดอกมะลิแบบง่ายครั้งนี้ได้ลองทำดอกกุหลาบถือว่าได้รบความรู้เพิ่มเติมขึ้นด้วย

         

        การประเมินผล

         การประเมินผลของตนเอง  การเรียนในสัปดาห์นี้ดิฉันมีความตั้งใจและชื่นชอบในการทำสื่อชนิดนี้และทำออกมาได้ตามความคาดหวังของตนเอง

         การประเมินผลของเพื่อน  เพื่อน ๆ ตั้งใจในการทำสื่อชนิดนี้ของแต่ละคนก็สวยงามแตกต่างกันออกไปซึ่งได้อารมณ์ของแม่ไก่กันคนละแบบ  ทุกคนมีส่วนรวมช่วยเหลือกันและกันตลอดทั้งคาบ

        การประเมินผลของอาจารย์  อาจารย์มีความตรงต่อเวลาดีมากค่ะ การสอนของอาจารย์ก็เป็นได้ด้วยดีอธิบายที่เป็นขั้นตอนไม่ก่อให้เกิดความสับสนของนักศึกษา

จบการนำเสนอ